NA花井盛彦手話教室【コミュニケーション】基礎 3月10日（火）

【コミュニケーション】基礎クラス

「同じ単語の使い分け、表情、語彙力」

単語以外のサインを見逃さず、微妙なニュアンスを読み取る

楽しい、嬉しい、ワクワク

3つの表現方法に分けて、例題を作ります。

単に「大小の差（嬉しさのレベルの差）」ではありません。

① 手を広げて、表情明るく

② 手を閉じて、素早く

③ ②よりも小刻み、首をすくめて顔を絞る

表情等の単語以外の動きを見てニュアンスを掴むことが大切。

自身の経験も含めて話していきました。

友達とお喋り → ①

比較的「落ち着いた気持ち」のイメージ

プレゼントくれるの？嬉しい！ → ②

ご機嫌なイメージ

長く勤めた仕事を辞めて再就職 → ③

お風呂とトイレリフォーム → ③

想像してワクワクしたり、ほくそ笑んでいる様な、期待しているイメージ

どの表現が合う？リアルな心情を表情と動きにも込めて表現すると語彙が広がり、相手とのズレも少なくなります。

お風呂やトイレのリフォーム、思い切ってスケルトン（ガラス張り）にしたら？と話しが出ました。

えーっ、ヤダ！と生徒さんは笑いますが、スイッチひとつで見えなくなる仕掛けがあったり、広く、明るく見えてオシャレだと人気があるそうですね。

今日のレッスン内容も、語彙力アップのためのレッスン。

単語以外の表情や手の動かし方、微妙なニュアンスや変化を聴者は気付かない事が多いため、読み取りだけでなく、自分でも表現する事が必須です。

習得すれば「ろう者とちゃんと通じたい」に一歩近づく、大切な内容でした。

今日もお疲れ様でした。

読んでいただいてありがとうございます！

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