プロダクション

『自由に会話』です。花井先生から、「生徒さんたちのレベルは上がってるんだけど、いろんな課題がある。ある生徒さんは、最近壁にぶつかって悩んでる。ただ、悩む事も重要。でも、肝心なのは悩みの質。自分がどう変われるか？」

一対一のフリートークからスタート。「フリー」と言っても一問一答ではなく、きちんと会話を繋げていかなくてはいけません。「ビール好き？」ビールの表現は、瓶をシュポッと抜く表現と、生ビールのジョッキを飲む表現等がありますが、生徒さんの答えは缶ビールを飲んでいる感じで、わかりやすい。

リモートのカメラの話題からスタートです。教室のカメラが変わりました。広角なのは以前と変わりませんが、今回は自動で被写体を調整してくれるので、対面の生徒さんが1人ならそれに合わせて、5人なら5人がきちんと収まる範囲で映し出してくれます。

「知らない単語」を覚えていきます。「ストレス」「たまる」「反省」「準備」「予定」「ズルい」知らない単語を覚える…と言っても日本語で単語の意味を教えることはしません。知っている人が例題を作り、それを見て自分の力で掴んでいきます。

「手話」と聞くと、凄く難しくて敷居が高い言語のように感じます。学びに終わりがないほどに奥の深い言語なので、習得するのは確かに難しいと思います。ですが、伝えたい気持ちがあれば、単語を一つも知らなくても動作でネイティブサイナーとは通じます。

耳寄りな情報です。Instagramの一分間の手話動画でも時々紹介していますが、トーストを美味しくするパン皿や、清潔を保てる歯磨きコップ等、日本手話やCLを使うとわかりやすく、紹介しやすいですよね。

数字からスタートです。指を曲げたら10の位。伸ばしたら1の位なので、20を表現したい場合は曲げたままにしないと、相手は22と読み間違えてしまいます。落ち着いて、無意味な動きはしないように練習していきます。

最近気になるニュースです。コロナが収束しないどころか、増え始めていますよね。オリンピックの観戦チケットが当たった生徒さんも、無観客になり断念したり、ボランティアも悩みどころですよね。

一つの単語に関して、イメージしたものをキャッチボールしていく…というレッスンでした。例えば二人一組でテーマが「宇宙」だとしたら、「地球が青く見える」「ロケット」「無重力」「暗い」みたいに一人づつ繋げていきます。

今、誰が喋っているのか？何をしているのか？それを目で追う練習にもなります。手話は広い視野でたくさんの事を掴む必要がありますね。

「どうして？（ポ？）」からスタートです。「ケーキ、食べる、楽しみ、冷蔵庫、開ける、ない、どうして？」→「冷蔵庫、開ける、ケーキ、ない（消えた）、どうして？」より簡潔に、わかりやすく修正していきます。

想像力、イメージ力、語彙力です。花井先生が表す単語を空書で答えていきます。単語がわからなかった場合は、身振り手振りを使った例題を出してくれます。「ひらめく」「おもしろい」「不満」「焦る」このラインナップで「安全、安心、落ち着く、おとなしい」の単語が出ました。