こんばんは、スタッフの西島です。
今日の【コミュニケーション】応用クラスは、「どうして？（ポ）」です。 「聴こえない、ピアノ（流れるように上手に弾く）、どうして？」 花井先生が直します。 →「ピアノが上手い、実は（弾いている人は）聴こえない、（ポ）（え！？ホントに？すごい！！）」 語順や表情を変えたり、ロールシフトを取り入れるだけで、表現が豊かになりました。 文章で書くと（ ）になっているところは、単語ではなく目線や表情、NMSで表現しているので、読み手によっては多少ニュアンスが違ってくるかもしれませんが、それも日本手話の面白いところですね。 Zoomで参加している生徒さんで、何故か「挙手マーク」がずっと出ている生徒さん。「どうして？？」と他の生徒さんにツッコまれます。 なかなかコロナが収束せずに感染者が増える一方…どうして？と今の状況に即した真面目な「どうして？」もあれば、〇〇さんが内緒でラブホの清掃のバイトに。そこに△△さんと☓☓さんが！！とありえない様な冗談を言うと、〇〇さんが「どうして？？（私がそこでバイトを？笑）」と笑える「どうして？」まで。
普段から使うと、コミュニケーションもスムーズで楽しいですね。 今日もお疲れ様でした。
読んでいただいてありがとうございます！！
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