プロダクション

「何で？どうして？」です。3つを使い分けます。今日は、例えば「車」「犬」「植木」等、3つともテーマを決めて発表です。①親指と小指を立てて親指を鼻に近づけて下に出す。口形は「ポ」

「決める、決心」です。2つの表現方法を使い分けます。①人差し指と中指を立てて、もう一方の掌にパチンと打ち付けます。②拳を腹のあたりから前に出し、もう一方の掌にパチンと打ち付けます。

目で見るのに長けているろう者は、口話を読み取ってくれるかもしれません。ですが、日本手話は日本語と文法も違うので喋りながらはできませんし、何より口形を使うので口話はできません。それを意識してレッスン中は声無しを徹底します。

単語を学んでいきます。まずは「越える」指先を右のほうへ向けて置いた左手を、右手でヒョイと乗り越えて前に出します。動作を見ていると、何となくその単語の意味がわかりそうですよね。単語の意味を教えてもらうより先に例題を作っていきます。

身振り手振りで出題したものを、手話単語で答えていきます。出題者は「わかりそうでわかりにくい、絶妙な問題」、回答者はズバリと早く答えることを求められます。「夜、道路を（車が）走る、安い」→夜行バス

「果物」がテーマです。みかん、バナナ、スイカ、もも、ブドウ、さくらんぼ…初めて見る単語でも、その形や動作を見ると想像ができますね。

「都道府県」です。単語を知らなくても「ニオイと川で香川かな？」「幸せな島で福島かな？」と想像力を働かせていきましょう。16の都道府県を覚えたところでテストです。いつもは空書と手話を使いますが、今回は「イメージやヒント」で出題していきます。

単語を一つ決め、それを当ててもらうために出題をします。例えばA「道でバッタリ会って会釈をしたらプイッとそっぽをむかれた」B「無視？」A「違う」「タバコを吸って、そのまま道にポイッ」B「非常識？」A「あたり！」と単語一文字で当てていきます。

相手が何を伝えたいのか？それを想像したり考えたり、日本人は「学ぶ」という事に受け身になりがちですが、学んだものを自分のものとして使っていくためには考えることが必須だと思います。

「食べ物、服、本、色々」この説明だと、出た答えは「スーパー」確かにスーパーやデパートを想像してしまいますね。「この建物はお弁当」「この建物は服」「この建物はカバン」「この建物はパン」「この建物はコンビニ」全部合わせて…。これで「店」に辿り着きました。

「一緒にいたら運気が下がる人」です。俗に言う「あげまん」「さげまん」の話が出ました。諸説ありますが「男性の運気を下げる女性」と認識している事が多いですよね。

「都道府県」です。手話単語で出題し空書で答えます。手話単語を知らない場合はその県のイメージや位置を表現しましょう。「岡山県」単語を知らない人にイメージを伝えていきます。