NA花井盛彦手話教室【NA】入門 7月11日（土）

【NA】入門クラス

「数字、東京23区、CL、コミュニケーション」

積極的に会話する癖をつける

まずは数字で目を慣らしたら、東京23区です。

東京23区は、単語を覚えたら

「住んだことあるのは？」

「よく行くのは？」

「乗り換えはどこ？」

「仕事や大学は？」

• 大学が新宿区だった

• 渋谷は混んでて嫌だから行かない

• 自宅は23区外だけど、杉並区が近い

• 化粧品が渋谷にしか売っていないから行く

行く理由、行かない理由を話していきました。

手話での会話に限らず、会話が盛り上がらないことや、話題の提供に困っている人は多いと思います。

とにかく沢山話していく事が大切です。

順序立てて整理しながらやり取りする事で、理解が深まる

次はCLです。

花井講師が示した単語

相手とその単語について話していきますが、順序立てて説明する術を学びました。

餅

① まずは形をCLで → 関東の四角い餅、関西の丸餅、お正月の鏡餅、焼いた時の膨れ方

② 動作やイメージ → 餅つき

③ 説明 → １月１日に食べる

④ 会話 → 何個食べる？

かき氷

① CLでかき氷の形

② 暑い日に食べる

• 急いで食べると頭が痛い

• 早く食べないと溶ける

③ 赤色はイチゴ味、青はブルーハワイ、緑は抹茶かメロン、黄色はレモン

④ 何味が好き？

「（かき）氷」と「氷（ロックアイス）」の手話は同じ手話も違う手話もあり、どっちも知ることが重要です

また、いろんな手話表現もあります。

ろう者は同じ手話でも、その意味や違いが区別でき、読み取る事ができますが、日本語対応手話を学んだ聴者は、同じ手話（同じ手話で意味が違う）を読み取る事が難しく、ズレもよくあります。

ポイントは状況、流れ、文脈、手の動かし方、表情。

沢山表現して区別できる様にしましょう。

自転車

① CLでハンドルや車輪、サドルを角度や支点に注意して表現

② ヘルメット、ライト、補助輪、跨って漕ぐ

③ 補助輪を取ったらバランスを崩して転ぶ

④ いつ乗れるようになった？

アイス

① チューペット、ガリガリくん、ピノ、パピコの形

② それぞれのアイスの開け方

アイスのショーケースの中を覗き込んで選ぶ

③ ピノは6個、パピコは2つに割って相手とシェア

④ 何のアイスが好き？

遠慮しがちな日本の手話学習者。はい！はい！と積極的に前に出るよりも、闇雲に各々が呟いてしまいがちです。

せっかく発言している手話が『独り言』になってしまわないよう『相手と向き合うコミュニケーション』を意識していきました。

一問一答で終わってしまっていたコミュニケーションも、逸れることなく盛り上がりました。

今日もお疲れ様でした。

読んでいただいてありがとうございます！

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