プロダクション

NA花井盛彦手話教室では、全てのクラスやテーマの中で「考えて！」と自分で考えるチャンスをもらえます。板書やテキスト、通訳はないので「自分で考えている事が正しかったのか？の判断はどうやってするんだろう？」と思う人もいるかもしれません。

「厳しい、甘い、優しい」をグループで話し合いました。ポイントは、優しさと甘さの区別です。甘やかすのは決して優しさじゃないですね。お父さんは時間に厳しい「父、指さし、時間、約束、大事、言う（パ）、厳しい」リズムや強弱、表情、位置、すべてを意識していきます。

CLを使った道路交通法の話しも興味深く、本線がこの流れ、ここから本線に合流するには、方向指示器は右？左？普段、運転している生徒さんも、直感で「右でしょ！」と答えても、よくよく考えると、あれ？…と迷います。

正解、違う、（読み取れなかった）もう一回、どんなときでも、きちんとリアクションすることが大切です。また、「近い！」「全然遠いよ！」等、ヒントも出していくとお互い楽しく学べますね。

種類がたくさんあるものは、名前と形が一致しない事もありますよね。また、国や地域によって呼び名が違うバンもあります。そんな時の共通は、やっぱりCL。CLを身につけると話の幅が広がります。

「見る力」は必ず役に立ちますし、高めて損をする人はいません。NA花井盛彦手話教室で見る力を養いましょう。

NA花井盛彦手話教室では、その単語の意味と動きだけを習得するのではなく、自分の力で考えていく事ができます。毎回「難しかった〜」と帰っていく生徒さんは、みなさん楽しそうです。

最初は微かに頷くだけの生徒さんも、徐々に笑顔でOKサインを出したり、「わからない」とわかる表情をしたり、非言語のコミュニケーションが上手になっています。これは、読み取る方もとても勉強になりますし、手話以外でも役に立つ事の大きな一つですね。

例題を見て「わかった」で終わらせず、「わかった、こういうこと？」と必ず答え合わせをしていきます。一方的な教えではなく、自分の力で、自分の解釈は正しいのかをその都度確認できるのは心強いですね。

「親指と小指を立てた手」の単語です。前に出せば「デート」。振ると「夫婦」。親指を下に向けると「お茶」。親指を鼻先につけて上前に出すと「得意」。反対の手の平に爪側をこすると「NY」。反対の手で上を点々となぞると「筑波技術大学」。

空書からスタートです。空書は空間に文字を書きますので、筆談と違って「読み取る力」や「空間認識能力」が試されます。

「行く」です。「行く、無理」や「行く、難しい」で「行けない」。「ない」を「手の平をヒラヒラさせて（持って）いない」の単語を使う様に教えられた人もいる