プロダクション

フリートークでした。タバコは？（吸う？）口元で輪っかを作った指を右に開きながら動かす「無い」。経験が無い時や、必要が無い時に使います。「ゼロ」と表現しても、今まで経験がない、吸ったことがないと受け取れますね。

数字からスタート。コロナ禍以降Zoomを取り入れたので、日本各地から生徒さんが参加してくれています。NA花井盛彦手話教室は、全クラス参加型。教室内にいる生徒さん達は、相手を呼ぶ時に「指さし」や「ねぇねぇ」で呼びます。

参考書には色は1種類しか載っていませんが、生徒さんのセーターのグレー、生徒さんのスカートのグレー、空気清浄機のグレー、加湿器のグレー、全く同じではないですね。色の濃淡や性質はNMM（目を細めたり）で表現していきます。

「相手の顔を見る」事は、当たり前過ぎて、自分がまさかできていないと思いません。そして、レッスンが終わり音声でのやりとりがメインの日常に戻ると、また相手と顔を合わせることを忘れてしまいます。

数字からスタートしました。自分一人で覚えるのではなく、出題し合ったり、お互いの癖を指摘しながら練習していきます。次は12色の色を使って、位置や方向を掴んでいきます。右手の一番上の端は赤、次にピンク、青…。

翻訳チャレンジ＃3でした。＃3のテーマはNMM ①「飲みに行く？」と訳している人が多いですが、表情を見ると疑問形では無いことに気付きます。同じNMMを使って例題を出していきます。

イメージです。寿司、バナナ、自転車…単語の動きだけでわかるものもあれば、単語だけではわからないものもあり、そういう時にはイメージしたことや身振り手振りもつけていきます。

手話は見る力や考える力が大切。普段何気なく見ていて知っていることを、意識して再確認していく事ができるレッスン内容ですね。

家の中のものでした。「引き出し、タンス」2人で話していきます。「洋服を畳んで入れる」これだけだと「タンス？」とだけ思ってしまうので「ペンや書類を入れる机の引き出し」等、お互いが「タンス」「引き出し」と、複数の意味で合っている事を確かめていきます。

NMMでした。手話単語「食べる」の後に「頷く」で「食べたい」「パ」だと「食べた（過去形）」「首振り」で「食べたくない」ですが、表情に差をつけると「食べてない」「食べられない」とも読み取れます。

言葉だけにとらわれずにイメージをしてコミュニケーションを大切にすること。日本語主体の考え方は捨てていきます。レッスン中は指文字で済ませずに工夫したり、手話単語と意味が合わない「日本語に寄せた単語」や、「日本語主体の考え方」は頭から捨てていきます。

今年の会場はバーの様な雰囲気の貸切空間。親切な店員さんが、あらかじめ部屋に暖房を入れておいてくれましたが、人数も多いので暑い！