プロダクション

手話単語や指文字だけに頼っていては会話に限界がきます。CLやイメージを伝えたり、言い回しを変えたり。頭の中で日本語を思い浮かべるのではなく、そのもの、イメージを考えて柔軟にコミュニケーションを考える癖がついていきます。

土曜日クラスは、初めての手話を花井講師に習う生徒さんが多い事も影響してか、すんなりとコミュニケーションを楽しめる生徒さんが多いです。

日本手話は語彙が豊富です。一つ一つの動きにきちんと意味があり、解釈があります。意味のない動きや目線、表情をしてしまうと違った意味に捉えられてしまい、誤解を招きます。

東急線のCLです。鵜の木は多摩川から蒲田の間にあって、多摩川から3個目。二子玉川から3つ目→溝口 他にも戸越銀座、白楽

2本の指「2」で表現する単語の続きです。ホッとする、電車、見る、変える、決める、確認（点検）◇TVを何気なく見ている。◇食い入るように見ている。◇何かのついでに見ている。

ちょっとした事で、違うように伝わってしまうのは、よくあること。それを防ぐには、相手の反応をよく見たり、自分の動きを意識する事です。自分の動きを意識するのは、あの時、どうして伝わらなかったのかな？

NA花井盛彦手話教室のレッスンを受けると、日本手話は日本語とは違うと再認識させられます。日本語通りに手話単語を並べても通じず、ズレます。

空書を含め、手話の醍醐味は見る力をつけること、相手の意図を汲むこと、相手の立場になって考えること、相手のリアクションを正しく受け取ること。

都道府県の続きです。前回までに覚えた単語は奈良、大分、長崎、高知、兵庫、香川、徳島、秋田、熊本、和歌山、東京、京都、岩手、大阪、神奈川、広島、福島、北海道、青森、茨城、群馬

花井講師は、手話はリズムが大切とよく話します。話し言葉で言う抑揚や、話し方にも当たります。無表情で抑揚なく表現する手話は、カタカナで話すロボットの様な印象になってしまうのかもしれません。

29種類の動物のイラストを見て、CL、想像力、手話単語を学んでいきました。タヌキとリス。尻尾の形をCLで表現しました。イラストを見ていなければ、体格差のあるタヌキの方が尻尾はボリュームがあって太い印象ですが、見ているイラストは、リスの方が尻尾が太く立派です。

意味は何？に囚われてしまわずに「形として正確に読み取る」事が大切です。日本手話を巧みに使うろう者は、文字や物を形として読み取ります。わざわざ「読み方」を頭の中で思い浮かべていません。