プロダクション

電車の路線図のCLでした。まずは空書を読み取り、わかったら手話単語を教えてもらいます。渋谷、学芸大学、中目黒、等々力駒澤大学、三軒茶屋、自由が丘、用賀、代官山、祐天寺、二子玉川

足し算をお互いに出し合い数字、NMMを学んでいきました。NMMは、質問する時の首振りや眉上げ、聞き返す時の目を見開く感じ、疑問に思った時の顎を引いたり眉間にシワを寄せたり。

「どうして？（ポ？）」です。ろう的手話表現ですね。端的に簡潔に表現していきます。話が違う！行列に並んで入った店。不味い！細身に見えるのに脱いだらマッチョ

「旅行」でした。アフリカ旅行帰りの生徒さん。美味しかった食べ物や街並みの話しをしていきました。今までの旅行でどこが一番良かった？

山手線です。上野といえば？パンダ、美術館、アメ横 新宿といえば？高速バス、ホスト、ゴジラロード ホストなんて単語は知らない人の方が多いですよね。

テーマに沿ったイメージを出していきました。「バス」運転手用手袋、ハンドルが（普通自動車と比べて）大きい、バス停、料金板（均一でない地域）、降車ボタン、吊り革「祭り」神輿、ハチマキ

野菜のCLです。CLは見たままを性状や質感も含めて表現します。CLがあるから日本手話は細かい内容までを瞬時に相手に伝えることができ、相手と共有することができます。

色です。床の絨毯は濃いグレー、空気清浄機はやや濃いグレー、〇〇さんのTシャツは薄いグレー参考書には一種類しか載っていなくても、全く同じ色ではありません。

「有名、名誉」からスタートです。人差し指の指先をを向かい合わせてそのまま上にあげます。単語を知らない生徒さんに、知っている生徒さんが説明します。

人と向き合ったり、相手の立場に立って意図を汲む。人間力の向上とNA花井盛彦手話教室での手話学習には通じるものがありますね。

空書からスタートしました。「OK」「違う」「もう1回」等の手話単語は使わずに、NMМや表情で会話をします。また、「右から2番目の人」や「セミロングの人」等、名前以外で呼び合う場合は、「私？」「あなたじゃない？」「私もあなただと思う」と確認しました。

2〜5文字程度の空書からスタートです。手話単語だけでなく、表情でも会話をしていきますが、質問時には目を見開いたり、違っていたら顎を引いたり、目を細めたり、NMMをいつの間にか自然に取り入れているのは凄いですね。